Standpunt van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap in verband met participatie. 

Het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap wil de inspraak van alle participanten (leerkrachten, leerlingen, ouders) binnen het onderwijs aanmoedigen en ondersteunen.

In het Pedagogisch Project van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap (PPGO) wordt de participatiegedachte op de volgende manier nadrukkelijk onder de aandacht gebracht:

Vanwege degenen die direct betrokken zijn bij de concretisering van het PPGO, worden inzet en engagement verondersteld.
Wetenschappelijke onderzoekingen hebben aangetoond dat engagement moeilijk kan worden opgebracht in situaties waarin de betrokkenheid slechts geldt in het stadium van de uitvoering.
Een echt engagement ontstaat, wanneer ook wordt deelgenomen aan de besluitvorming. Dat is de ondergrond van de beleidsvisie in het gemeenschapsonderwijs: door directe democratische deelneming aan het beleid een proces op gang te brengen waardoor het engagement in de uitvoering van de beleidsbeslissingen wordt opgewekt.
Vandaar een reeks van leidende principes met betrekking tot het opstellen en uitvoeren van het PPGO.
Het PPGO zal op democratische wijze tot stand komen, d.w.z. dat allen uit het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap die dat wensen, de kans krijgen om een creatieve bijdrage te leveren. Dit veronderstelt:

• inkijk (door informatie): de voorlichting van al degenen, die bij het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap zijn betrokken;
• inzicht ( door coördinatie): het scheppen van (begeleidings)structuren, die het mogelijk maken via overleg de informatie te verwerken;
• inspraak (door communicatie): het uitbouwen van echte participatiemogelijkheden in alle geledingen van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap.