Groepswerk 

- Inschrijven gebeurt per groep (minimum drie leerlingen). Individuele inschrijvingen zijn niet meer toegelaten.

- Organiseer het werk zodanig dat elk lid van de groep een volwaardige bijdrage levert tot het eindresultaat. Spreek hier goed over af en verdeel de taken onderling: bijvoorbeeld verschillende bronnen raadplegen, proefopstellingen uitwerken en in de praktijk brengen, samenvattingen maken, fotomateriaal verzamelen en schema's maken, verslagen maken, een computerpresentatie vormgeven enz.

Let erop om van de verschillende elementen uit het groepswerk toch een samenhangend geheel te maken.

- Wees origineel: stel je eigen teksten op en schrijf ze nieet over uit de geraadpleegde werken. Doe zelf waarnemingen, experimenten of metingen.

- Hou je altijd bij je onderwerp: elk deelonderwerp

- Hou je altijd bij je onderwerp: elk deelonderwerp dat je behandelt, moet rechtstreeks in verband staan met de rest van je tekst of nuttig zijn om de experimenten die je gaat uitvoeren te begrijpen. Voorbeeld: het is niet nodig dat je de theorie van de kleurschifting behandelt als je het meten van de voortplantingssnelheid van het licht als onderwerp hebt gekozen. Dat is bladvulling en het geeft geen meerwaarde aan je werk.

Proefondervindelijk  werk

- Wanneer je een experiment beschrijft, moet je in je verslag volgende punten behandelen: doelstelling van het experiment; benodigd materiaal; werkwijze; waarnemingen, metingen, resultaten; verwerking van de waarnemingen/metingen; conclusie(s). Je mag eventueel bewijsmateriaal bijvoegen. 

-  Beschrijf de uitgevoerde experimenten nauwkeurig, zodat de lezer die experimenten helemaal van a tot z kan herhalen aan de hand van je verslag(en).

Wetenschappelijke gegrondheid

Vermits het een wetenschappelijke tekst is, moet je

- wetenschappelijke namen en symbolen van grootheden cursief schrijven, symbolen van eenheden daarentegen recht;

- controleren of de wetenschappelijke bewering die je doet of die je uit je (literatuur)bronnen haalt, ook juist is, of het wetenschappelijk kan wat je daar schrijft;

-  wetenschappelijk correcte zinnen in plaats van literaire zinnen gebruiken.

Toepassing van ICT

Gebruik de mogelijkheden die computer, Internet en cd-rom je bieden.

Communicatieve waarde

- Belangrijk is dat je de probleemstelling (het doel van je werk) nauwkeurig formuleert en dat de conclusies uit je experimenten hierop duidelijk betrekking hebben.

- Zorg dat je werk een afgerond geheel vormt. Verzorg de opmaak (lay-out) van je teksten.

- Je moet ervan uitgaan dat diegene die je werk leest (misschien) geen voorkennis heeft van het onderwerp dat je behandelt en de wetenschappelijke termen, formules en symbolen dus niet kent. Die moet je dan ook allemaal verklaren. Ook je wetenschappelijke gedachtegang zet je volledig op papier.

- Het geschreven Nederlands moet correct zijn (zinsbouw, spelling, grammatica, interpunctie, het juiste gebruik van hoofdletter enz. ). Gebruik de spelling- en grammaticacontrole van je tekstverwerkingsprogramma!

Raadplegen van wetenschappelijke bronnen 

- Vermeld nauwkeurig de gegevens van de geraadpleegde boeken, website-adressen en cd-roms.

En ten slotte: als je werk helemaal klaar is, overlees het dan kritisch. Lees wat er werkelijk staat en niet wat je denkt dat er staat. Nog beter is het wanneer iemand anders even de tijd neemt om het geheel nog eens grondig door te nemen.    

Heb je nog inhoudelijke vragen, raadpleeg dan je leraar of wim.bourgoignie@g-o.be .