De organisatie van het secundair onderwijs is een zeer ruim begrip en kent verschillende betekenissen. Enerzijds is er de vrijheid om onderwijs te verstrekken en daartoe scholen te openen en zelf dit onderwijs volgens een bepaald concept te organiseren. Anderzijds legt de overheid ook wettelijke verplichtingen en voorwaarden op waaraan elke onderwijsinstelling moet beantwoorden. Zo moet de Vlaamse regering de organisatie van het schooljaar vastleggen als één van de erkenningsvoorwaarden voor onderwijs. Deze houden verband met de tijdsordening, nl. de spreiding van respectievelijk de onderwijstijd en de vrije tijd op dag-, week- en jaarbasis. In functie van het algemeen belang was het bovendien noodzakelijk een wettelijk kader of ‘structuur’ vast te leggen om op die manier een behoorlijke onderwijsverstrekking te kunnen garanderen.
Organisatie voltijds gewoon secundair onderwijs
De organisatie en structuur van het voltijds gewoon secundair onderwijs omvat diverse domeinen waarvan we u een niet-limitatieve opsomming geven:
- de organisatie van het schooljaar;
- de structuur van het voltijds secundair onderwijs met de indeling in graden, onderwijsvormen, structuuronderdelen en leervakken;
- het maximum aantal wekelijkse lestijden, de verplichte minimumlestijden, lessentabellen en leerplannen gebaseerd op eindtermen en ontwikkelingsdoelen (link maken naar PBD);
- de leerplicht en de draagwijdte ervan (‘regelmatige leerling’ versus ‘vrije leerling’, enz…);
- de aan- en afwezigheden van leerlingen;
- de toelatings- en overgangsvoorwaarden;
- de evaluatie en bekrachtiging van de studies;
- het schoolreglement;
- de organisatie van klassenraden, leerlingenstages, bedrijfsbeheer, geïntegreerde proeven, extra-murosactiviteiten;
- de vaststelling van het pakket uren-leraar en de aanwending ervan;
- scholengemeenschapgerelateerde materies;
- onthaalonderwijs voor anderstalige nieuwkomers;
- gelijke onderwijskansen materies;
…
Onze ondersteuning
Om scholen, scholengemeenschappen en scholengroepen wegwijs te maken in deze complexe materie bieden wij u volgende ondersteuning aan:
- verduidelijken van de regelgeving;
- verbeterde regelgeving voorstellen aan de overheid;
- deelname aan of vertegenwoordiging in diverse commissies, raden en andere overlegstructuren in het beleidsdomein onderwijs en aanverwante domeinen;
- verifiëren van berekeningen betreffende de omkadering.