Een leeromgeving op maat voor elke leerling
“Eind jaren ’50 kozen mijn ouders bewust voor de pas opgerichte rijksbasisschool van Balen. Dat was zeker geen evidente keuze in de Kempen van de jaren ’50”, vertelt Ludo met een glimlach. “Mijn kinderen stuurde ik ook naar GO!, net omdat dit net mij gevormd heeft tot de persoon die ik nu ben. Met kennis alleen lukt het vandaag niet meer. Inzetten op het talent van elke individuele leerling is van levensbelang. Dat kan alleen in een leeromgeving die maatwerk voor elke leerling biedt en hem of haar alle kansen biedt voor een optimale ontwikkeling als mens. Daaraan werken we met GO! en de scholengroep dag en nacht.” Die ideëen waren ook al aanwezig in het rijksonderwijs waarin Ludo als tiener terechtkwam. “Op de RMS Balen kreeg ik les van heel inspirerende, creatieve personen die zo’n innovatieve leeromgeving creëerden. Mensen als de schrijver Walter Van den Broeck, kunstenaar Jef Geys en politicus Jef Sleeckx kwamen wel eens in aanvaring met de inspectie, maar dat buiten de lijntjes kleuren en hun sociale bewogenheid maakte een diepe indruk. Zij lieten de wereld voor mij opengaan.” “Dat we het verschil kunnen maken voor elke leerling is mijn grootste drijfveer om mij te blijven inzetten voor GO! De realisatie van ons pedagogisch project geeft heel veel voldoening en maakt onze job ook zo boeiend. Op die manier wordt mijn werk ook mijn passie.”
Buiten categorie
"De beste herinneringen heb ik aan mijn jaren als leerling in de RMS Balen. Dankzij de innoverende aanpak van de leraren. Zo maakten we ooit heuse speelfilm met de ganse klas. Anno 1969 was dat echt revolutionair! Alle leerlingen, van 12 tot 16 jarigen, werkten mee en we deden echt alles zelf, van het schrijven van een scenario tot acteren en decors bouwen. We hebben ook nog zelf een hoorspel en een toneelstuk in elkaar gebokst. Mijn twee kinderen hebben ook een volledig GO!-parcours gereden met vooral positieve ervaringen. Ik raad mensen aan hun kinderen naar het GO! te sturen omdat ik er diep van overtuigd ben dat ons pedagogisch project er één is buiten categorie. Uiteraard vind je in alle netten goeie scholen, maar het project waar wij aan werken steekt daar met kop en schouders boven uit.”