Leerlingenaantal verdrievoudigd
Tussendoor behaalde hij nog verschillende diploma’s. Aan de Vrije Universiteit Brussel studeerde hij af als licentiaat in de moraalwetenschappen. Verder volgde hij ook de voetbaltrainerschool en behaalde hij een zogenaamd ‘Heyzeldiploma’. “Jarenlang was voetbal mijn leven. Eerst als speler en dan jarenlang als trainer. Daar kwam een einde aan toen ik besliste om opnieuw als werkstudent te gaan studeren en ik dus vier jaar geen tijd had voor hobby’s. De fiets kwam in de plaats van voetbal. Alhoewel ik er niet genoeg tijd voor uit trek, slaagde ik er twee jaar geleden toch in de Mont Ventoux te beklimmen. Een andere passie van mij is de trompet. Die bespeel ik al meer dan 50 jaar. Ik probeer zoveel mogelijk repetities van de lokale harmonie mee te pikken zodat ik kan mee spelen tijdens hun concerten. Als ik nog wat vrije tijd over heb, dan ga ik graag naar een concert, toneelvoorstelling of kleinkunstoptreden. Het klinkt misschien cliché, maar misschien is mijn grootste hobby wel mijn job als algemeen directeur.Ik heb altijd graag les gegeven en genoten van het contact met mijn leerlingen. Als directeur van het KA Tervuren genoot ik ook, ondanks de soms zware en moeilijke momenten om mijn project te doen slagen. Ik wilde de school, die moet optornen tegen een zeer grote mastodont uit het andere net, een nieuwe boost geven. En dat is toch gelukt. Samen met mijn team verdrievoudigden we op tien jaar tijd het leerlingenaantal.'

Levendige discussies
De job van algemeen directeur zoals ik die invul, lijkt me wel op het lijf geschreven. Ik ben veel meer coach dan manager: motiveren, sturen, zaken uittekenen, aanmoedigen… Maar ook dingen aanvoelen, corrigeren, soms repareren. Dankzij het niveau van de scholengroep kunnen mijn collega directeurs en ik een echt beleid uitstippelen en zaken in beweging zetten. Voor mij is de scholengroep de ideale buffer tussen de school en het ‘verre’ Brussel. Dat het GO! zo belangrijk is voor mij heeft veel te maken met mijn persoonlijke achtergrond. Als leerling ben ik er opengebloeid als mens. Van thuis uit kreeg ik een eerder conservatieve opvoeding mee, mijn ouders waren ook een pak ouder dan de ouders van mijn schoolkameraden. Toen ik 18 was en afstudeerde waren beiden al op pensioen. Ik kwam terecht in het schitterende atheneum van Etterbeek, waar ik les kreeg van enkele zeer rumdenkende leraren. Zij zetten ons aan om de platgetreden paden in denken en doen te verlaten. Hun mentaliteit maakte een blijvende indruk op mij en heeft mij als mens voor een deel gevormd. Als leraar zedenleer probeerde ik de leraren waarnaar ik zo had opgekeken te evenaren. Dat leverde heel levendige discussies met de leerlingen op”, besluit hij enthousiast.