Bezige bij
‘Welke dossiers me nauw aan het hart liggen? Er zijn er zoveel. Uiteraard onderwijsdossiers zoals het nieuwe financieringsdecreet, maar ook het concept van buurtscholen, ouderparticipatie en een goede studiekeuzeoriëntering. Daarnaast zijn er nog tal van Antwerpse dossiers die ik in Brussel opvolg. Tijd om me met andere dingen bezig te houden dan mijn job, heb ik daardoor weinig. Gelukkig heb ik niet veel slaap nodig. Ik lees heel veel, luister vaak naar muziek en in het weekend kook ik. Wielrennen doe ik ook graag. In de vakanties kan ik dan weer gewoon genieten van de huishoudelijke alledaagse dingen. Afgewisseld met een koffietje op terras en een lekker wijntje ’s avonds.’
Mensen met faam
‘Het toenmalige schoolteam bestond uit mensen met naam en faam. Ik denk aan prefecten zoals Cuypers, Pitsy en Van Dijck. Ook leerkrachten zoals Oukhow of Colenbunders zijn niet van de minsten. De lat lag dan ook heel hoog: we moesten voorbereid worden op de universiteit. Ik herinner me nog goed de spontane overhoringen in de les van de leerkracht fysica of, in de eerste graad, de horrorvragen elke les opnieuw van de leerkracht Latijn. Maar ik heb ook echt genoten van sommige leerkrachten. Het is eigenlijk dankzij de boeiende lessen economische aardrijkskunde van meneer Dierckx, dat ik later voor handelsingenieur koos. Of meneer Cauwenbergs van Nederlands bijvoorbeeld: hij heeft mij als volksjongen kunnen warm maken voor literatuur.’
‘Persoonlijk vond ik het KA Hoboken een zeer strenge school, soms zelfs té streng. Maar niettemin was het een goede voorbereiding op latere studies. Wij waren trouwens een eerste generatie die daar stilaan tegen begon te revolteren. Ik herinner me dat ik moest onderhandelen met de toenmalige prefect om te mogen deelnemen aan de studentenbetogingen van ’68. En dat is gelukt! Misschien nog één leuke anekdote: ik had een lucratief zaakje opgezet in condooms. Ik kocht ze aan voor 5 frank en verkocht ze voor 15 frank. Ik speelde handig in op het puberale machogedrag van mijn mannelijke medestudenten. Toen er een diefstal op school gebeurde, en iedereen zijn zakken moest leegmaken, werd het te heet onder mijn voeten. Het is nooit uitgekomen, maar ik ben er toch maar mee gestopt!’