Mogen toveren
“Ik heb van mijn hobby mijn beroep gemaakt en mijn beroep is nog steeds mijn hobby. Als leerkracht wil ik mijn leerlingen zin laten krijgen in poëzie, ze laten zwemmen in een woordbad, klanken doen jodelen… Samen geven we er dan een theatrale lap op, en dat kan op allerlei manieren. Stil solospel groeit uit tot samenspel, een kattenvalse musical miauwen, alles kan. Zolang het maar inspirerend creatief is!”, vertelt ze. “Theater- en voordrachtles geven is voor mij hetzelfde als gratis naar de kermis gaan en iedereen zijn mond laten openvallen van verbazing. Allez allez rouler! Instappen en we zijn vertrokken!” Als we vragen wat haar drijft om te doen wat ze doet antwoordt Tine verrassend: “Zwembandjes. Ik draag nog altijd de zwembandjes uit mijn kindertijd. Het is fijn nog altijd kind te mogen zijn. Dat speelse zie je ook in mijn lessen. Ik zie het als mogen toveren om te zorgen dat elke les een feest voor trommel- en netvlies is. Mijn leerlingen zo ver brengen dat zij op hun beurt verhalen, toneel of poëzie brengen die je kippenvel geven of je hart doet overslaan van ontroering.”

De wondere wereld van de fantasie
“Op school werk ik samen met even gedreven leerkrachten, en dat zorgt voor prachtige momenten. Ook de leerlingen worden gedreven door goesting en passie, en dat zorgt voor vuurwerk in de klas.” Ze sluit af met een hevig pleidooi voor het kunstonderwijs. “Les volgen in het kunstonderwijs is als een duik nemen in de verloren gewaande wondere wereld van de fantasie, waardoor je hart sneller begint te kloppen en je ogen verder opengaan.”