SD 1: Het GO! bouwt een kenniscentrum uit om de beleidsvoorbereiding en beleidsuitvoering op alle niveaus te onderbouwen.
Het kenniscentrum is hét instrument dat garant staat voor de resultaatgerichte strategische werking van het GO!. Het vormt de basis van een flexibel GO! en zorgt ervoor dat de maatschappelijke veranderingsprocessen positief worden doorvertaald naar de onderwijswerking. Om deze ambitie waar te maken zal het kenniscentrum zich enerzijds toeleggen op het beheer van relevante onderwijsgerelateerde data en anderzijds instaan voor de uitwisseling van beleidsinformatie naar alle bestuursniveaus.
SD 2: Het GO! implementeert een kwaliteitszorgsysteem in alle instellingen en over alle niveaus.
Over het gehele net moet kwaliteitszorg geïntroduceerd worden vanuit een gezamenlijke visie. Een integraal kwaliteitszorgsysteem is erop gericht de onderwijsopdracht in de scholen optimaal uit te voeren. Het is de maatschappelijke opdracht van elke school om elk kind/leerling/cursist met zijn of haar talenten de best mogelijke ontwikkelingskansen te geven en hoge kwaliteit te garanderen. Goed onderwijs is onderwijs dat de kansenongelijkheid, ontstaan uit de verschillende thuissituaties van jongeren, wegwerkt. Het Pedagogisch Project van het GO! staat centraal. De leerlingen en cursisten zijn de ultieme doelgroep. Voor hen streven we naar maximale leerwinst, brede ontwikkeling en een hoog welbevinden.
Maar ook in de andere bestuursniveaus moeten alle medewerkers doordrongen zijn van het PPGO en het belang van kwaliteitszorg. Het centraal niveau en meso niveau zullen een kwaliteitszorgsysteem invoeren waarbij een verhoogde klantentevredenheid voorop staat.
SD 3: De scholen van het GO! zijn open scholen met een multifunctioneel karakter en ingebed in de lokale omgeving.
Voor het GO! zijn de scholen van de toekomst open scholen. Een school groeit en maakt het verschil wanneer er sprake is van diversiteit, verbindingen en participatie - zowel op het gebied van ontwikkeling, als in de leer- en leefomgeving binnen het netwerk. Daarom is er nood aan open scholen, ingebed in de buurt en in het sociaaleconomische culturele weefsel van de omgeving. De open scholen werken nauw samen met de samenleving, het verenigingsleven, de bedrijven, het sociaal-culturele middenveld en de lokale overheid. De Open School legt de focus op de brede ontwikkeling van kinderen, jongeren en volwassenen zowel op school als in de vrije tijd.
SD4 : Het GO! investeert in een voldoende geografisch gespreid en complementair onderwijsaanbod, rekening houdend met de maatschappelijke noden.
Ons onderwijsnet moet, in het teken van gelijke onderwijskansen, werk maken van een optimale spreiding van het onderwijsaanbod, waarin het realiseren van het PPGO voor elk kind, elke leerling en cursist mogelijk wordt gemaakt. We genereren een gediversifieerd en complementair onderwijsaanbod, waarin het voor elke lerende mogelijk is om door te groeien in functie van zijn talenten en interesses. Eenieder dient een schoolloopbaan te kunnen volgen waarin maximale leerwinst en totale persoonlijkheidsontwikkeling gegarandeerd zijn.
SD5: Het GO! realiseert op elk bestuurniveau een sterk professioneel personeelsbeleid.
Dit net wordt geïnspireerd door het PPGO. We willen onze visie „de school van mijn dromen‟ realiseren. Alle medewerkers moeten hiervan doordrongen zijn. De expertise, de motivatie en de competenties van alle medewerkers van het GO! zijn de kritieke succesfactoren om de missie en visie te realiseren. Een modern en dynamisch HRM-beleid in alle entiteiten van het GO! zal de juiste persoon op de juiste plaats krijgen, zodat de gestelde doelen worden verwezenlijkt.